教育导刊2024年01期
- 特稿
- 教育竞争力研究：为何、何为、如何周洪宇;
- 理论与史论
- 教育家精神的生成逻辑、核心内涵及实施路径刘来兵;杨若怡;
- “导学思政”理念的生成与发展——基于改革开放以来的相关政策文本分析郑田宏;
- 政策与治理
- 我国与世行全球教育治理的政策演变及未来策略张松;
- 改革与发展
- 教育强国视域下高质量榜样教育体系的构建路径王晓娟;
- 实践与案例
- 溯本求源担使命 踔厉前行争有为——高中语文新课程与新教材实施中的...唐吉民;
- 调查与测量
- 师生关系和教师合作如何影响学习性评价实践——基于TALIS 2018上海数...王克志;
- 我国“减负”研究二十年——基于核心期刊的计量和内容分析张景景;
- 比较与借鉴
- 芬兰研究型学前师资培养：发展历程、经验及启示索长清;张德佳;
- 综述
- 教育强国建设的行动方略与实践路向——第四届粤港澳大湾区教育合作发...杜新秀;陈发军;肖秀平;赵章靖;周大志;任帅;
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- 好学校、好学生呼唤好教师“高质量教师专业发展的时代路径”研讨会在...--
- 《教育导刊》投稿须知--